おはようございます、藤原です。
昨日から東京に来ています。
仕事の関係で、日曜日まで
東京で過ごします。
昨日は、毎月の貴重な学びの日でした。
「深く思考に向き合う特別な日」
と表現した方がいいかもしれません。
「美学塾」「文学塾」「官学塾」の
三つの課題に塾生が取り組みました。
それもこの日を目指して、
それぞれが思考を深めてきた上での
アウトプットです。
塾長は、師である山本雄一郎氏です。
「官学」という言葉は、
耳慣れない言葉かもしれません。
わかりやすく言うと、
国（＝官）が認めた学問ということ。
昨日の「官学塾」では、
「教養」をテーマにした東京大学の
某教授の推薦図書を元に「教養」の
ルーツと最先端を勉強しました。
最近は、書店でも「教養」という
タイトルの本が話題になっていている
ようですが、残念なことに「教養」の
定義自体に大きな認識の差があるのを
感じています。
「お金は『教養』で儲けなさい」
というタイトルの本が出回るくらい、
「教養」の”捉え方”や”質”が
陳腐化してしまっているということ。
経済至上主義社会によって、
「教養」の言葉が汚され、
質が低下している危機的状況です。
このままだと、ますます民度が
低下していくと懸念されます。
未来の日本の子ども達のために、
私たち大人ができることは
どんなことなのかを考えた時に、
本当の意味での「教養」（リベラルアーツ）
を、日本に根付かせていくことが
喫緊の課題であると感じています。
そんなことを真剣に考え、
日本をどうにかしたいという
「志」を持った講師陣で運営して
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